INRIGTING VAN HET ONDERWIJS.
Wat zou wel de beste Militaire Akademie zijn? Onge
twijfeld die, wier lessen voor ons leger hier te lande reeds
sedert eene reeks van jaren gesloten zijnhet oorlogsveld.
In deze school vormen zich de bekwaamstedegclijkste meest
praktische en dapperste aanvoerders; wij benijden hen, die
in de gelegenheid waren, zich hare lessen ten nutte te ma
ken hun examenwaarin de vijandelijke Bataillons als niet
malsche examinators fungeerdenen waarin deze of gene te
verdedigen redoute het zwarte hord vervingwekte vaak onzen
naijver, maar, zoo lang zich de gelegenheid niet opdoet
om dit af te leggenrest ons nietsdan er ons op voor te
bereiden. Dit is het doel der Militaire Akademie; beant
woordt zij daaraan? Men vrage dit aan de Krijgsoversten
onzer Oost-Indische landmagl; dadr hebben reeds vele kweeke-
lingen onzer krijgsschool gelegenheid gehad, de krijgskennis
toe te passenwelke zij hier theoretisch opdedenen de
proevendie zij van hunne praktische bruikbaarheidhunne
bekwaamheid en hun doorzigt gavenstrekten hunner op
leiding lot eer. Intusschen tot het verkrijgen dier krijgs
kennis wordt veel vereischt; daartoe zijn vele en velerlei
voorbereidende wetenschappen noodig; juist deze zijn het,
die in de achting der alleen praktisch gevormde soldaten niet
hoog aangeschreven staanen wanneer zij een ongunstig oor
deel over het krijgskundig onderwijs vellen, beroepen zij zich
dan ook gaarne daarop. Zij vergelen hij hunne oordeelvel
ling, dat die hulpwetenschappen slechts middel, en niet doel
zijn. «Wat heeft," zoo roepen zij vaak, «de Infanterie-
Officier met zoo veel wiskundemet zoo veel geschiedenis
met zoo veel taalkennis te maken? Zij komen hem in zijne
