26
eieren kunnen .medewerken, en hierbij komen alweder niet
altijd dezelfde vakken op den voorgrond. Eene normale in
deeling, hoe wenschelijk ook, is derhalve eene onmogelijkheid,
en gelijk wij in den aanhef zeiden, een werkluig, dat alles
behoorlijk regelde, schijnt zelfs het werktuigkundig genie der
Eugelschen te beschamen.
Toch beslaat er zoo een hij de Akademie; het is het ge
heim der orde, regelmaat en stiptheid, die daar heerschen
het is de steun der degelijkheid van het onderwijs, en door
dien het in de ondergeschiktheid en den goeden geest der
onderwezenenalsmede in den ijverhel pliglbesef en de
welwillende zucht lot meewerking der onderwijzers zoo vele
werkzame hondgenooten heeftis dat werktuig hij magte om
niettegenstaande zoo vele schijnbaar belemmerende oorzaken
de dienst en het onderwijs geregeld te doen voortschrijden.
Dat werktuig is een beschreven stuk papier, bekend onder
den naam van Tableau van onderwijs of Regeling der lessen;
hel wordt voor ieder saizoen vernieuwdhet vereischt bij
de zamenslelling veel, zeer veel overleg en inspanning van
de zijde des makersmaar eenmaal gereedwordt het werk
tuig opgewonden door eene order van den Gouverneur der
Akademiede lieeren Officieren en Leeraars worden ver
zocht kennis te nemen van de Regeling der lessen, welke op
hel bureau van den Kommandant ter inzage ligt." Op dit
sein stormen de belanghebbenden met hunne portefeuilles
naar de aangewezen plaatsom hun aandeel op te tcekenen
deze is te leur gesteld omdat hij wat veel lessen heeft, gene
omdat hij geen enkelen vrijen middag overhoudt, een derde
omdat hij wal dikwijls de vroeg-les heeft, een vierde omdat
hij zoo vaak naar de laatste avond-les moetzelfs soms een
heel enkelen keer een vijfde omdat hij naar zijn oordeel geen
lessen genoeg heeft om het hem toegewezen vak zóó te onder
wijzen als hij wenschter wordt zoo hier en daar wat
zachtjes, heel zachtjes, bijna niet hoorbaar geprutteld, gelijk
dat in de militaire wereld behoort te zijn maar niettemin
gaat ieder, en dit behoort ook in de militaire wereld, in-
