104
beschikbaar. Het algemeen beginsel was dat men onder j
geen voorwendsel door de lessen aan dienstzaken mocht j
worden onttrokken. Zaterdag en Zondag bracht men, in i
verband met dit beginsel, gewoonlijk op wacht door. i
De lessen zelve werden gegeven door één officier in i
alle vakken, als daar waren: cijferkunde, stelkunde, meet-
kunde, geschiedenis, geographie, versterkingskunst, taktiek,
wapenleer, militair recht en rechtlijnig teekenen. Met den j
grootsten ijver namen de officieren, aan wie die reuzentaak i
opgedragen werd, haar op zich! Dankbaar zullen Karei
en zijn tijdgenooten steeds blijven erkennen de moeite i
en zorg door hun hooggeachten leeraar aan hen besteed
Karei deed in vele opzichten daar meer juiste begrippen I
op in een kwartaal dan in zijn geheelen kostschooltijd, maar j
toch aarzel ik niet het systeem te noemen onmogelijk, j
Het is niet denkbaar dat iemand met hoeveel kennis i
en werkkracht ook bedeeld in al die vakken met i
hetzelfde succes, met dezelfde liefde les kan geven, zich i
er behoorlijk kan inwerken. Wanneer dan ook van de
lessen iets terecht kwam, moest het enkel en alleen aan
de persoonlijke eigenschappen der leeraars worden toe- i
geschreven, en'getuigde het van hunne groote werkkracht j
en geestkracht. Karei had het geluk een officier tot leeraar j
te hebben, wien het aan geen van beide ontbrak en die j
van de slecht geregelde lessen nog wist te maken wat
mogelijk was. Zijn voorbeeld heelt zeker, in later jaren
Bij de thans in gebruik zijnde wijze van opleiding is geheel met j
het systeem gebroken, dat men twee heeren dienen moet. De onder-
officieren, die thans tot officier worden opgeleid, zijn, gedurende
hun studietijd, vrij van d'enst en kunnen zich ongestoord aan hun
werk wijden.
