- 236
lichten, zou ons echter te ver van ons onderwerp afvoeren. (1)
De tegenwoordige korpsscholen werken ook nadeelig, omdat zij
het terugkeeren tot verouderde beginselen mogelijk hebben gemaakt,
trouwens met verkrachting van het Koninklijk Besluit dd. 28 Januari
1882 n°. 15. In art. 6 van dat besluit wordt de werkkring der korps-
scholen omschreven, en is daarbij geen sprake van opleiding van
onderofficieren en korporaals.
Verder nog, doordien bij enkele korpsen de opvatting bestaat, dat
zij, die tot het admissie-examen voor de kaderschool wenschen te
worden toegelaten, eerst de korpsschool moeten bijwonen. Vele
fuseliers, die voldoende ontwikkeld zijn, doch een tegenzin hebben in
het bijwonen dier scholen, zelfs voor den korten tijd van driemaan
den, melden zich niet aan als aspirant voor de kaderschool; ja er
zijn fuseliers, die liever fuselier blijven dan den graad van korporaal
bekleeden, omdat zij, eenmaal gegradueerd, de school en de theorie
moeten bijwonen.
Dagelijks hebben zij het afschrikwekkend voorbeeld voor oogen;
korporaals die niet in dienst zijn, moeten op uren dat een soldaat
niets te doen heeft, en deze dus vrij over dien tijd kan beschikken,
naar school.
Bij de behandeling van het bovenstaande, hetwelk wij vermeenden
de hoofdgebreken te moeten noemen, hadden wij hoofdzakelijk het
oog op het Europeesch kader gevestigd. Wij willen nu nog eenige
oogenblikken onze aandacht wijden aan het Inlandsch kader en zullen
daarbij gelegenheid hebben tot bespreking van de eerste der twee
in den aanhef van dit opstel bedoelde aanschrijvingen.
Het Inlandsch kader hebben wij dikwerf hooren noemen en zien
beschouwen als een noodzakelijk kwaad. Zonder zelfs zoover te
gaan, zal echter een ieder moeten toestemmen, dat de toestand van
dat kader zeer treurig was. Doch aan wien de schuld?
Nergens toch was er eenige sprake van opleiding van dit kader.
De A. O. 1868 no. 5 sprak er niet over; aan welke eischen de
aspiranten voor de verschillende graden moesten voldoen was daar
bij niet bepaald.
(1) Wij hopen er later op terug te komen.
