684
Om als sergeant of korporaal goed te kunnen optreden is o. m.
noodigfermiteitaplomb en, zooals de schrijver over de werking
van de kaderscholen zegt: karakter en aanleg voor een hoogeren
graadDat zijn eigenschappen, die niet in 3 maanden kunnen aan
geleerd worden, en die de candidaat dus bezitten moet, vóór dat hij
op de kaderschool wordt toegelaten.
Het blijkt dat daarmee niet altijd rekening is gehouden, zoodat
ook soldaten en korporaals op de kaderscholen zijn geplaatst gewor
den, die geen andere deugd hadden, dan dat zij nooit kwaad deden.
Zulke scholieren blijven gedurende 2 of 3 kwartalen op de kader-
school, gedurende welken tijd meestal te vergeefs alle middelen worden
aangewend, om hen wat fermiteit te doen eigen makenen wanneer
ze dan na verloop van dien tijd voldoende kunnen exerceeren en op
de hoogte zijn der verschillende theorieën, dan is men wel verplicht
hen aan het examen te doen deelnemen. Zij slagen en worden be
vorderd, maar het korps dat hen krijgt, heeft geen nut van zulke
exemplaren. Ik heb er van dergelijk kaliber verscheidenen nage
oogd, nadat zij de school hadden verlaten en mijne verwachtingen ten
hunnen aanzien hebben mij niet bedrogen.
Dat 't niet altijd gemakkelijk is voor den compagnies-commandant
iemands karakter en aanleg te beoordeelen, wil ik gaarne toegeven, maar
men kan toch personen van eene toelating op de kaderschool uitsluiten,
die reeds bij eene eerste kennismaking blijk geven zelfs een zweem van
fermiteit te missen. En ook dat gebeurde dikwijls niet.
Ook met het afnemen van de toelatingsexamens schijnt niet altijd
consciëntieus gehandeld te zijn. Dit is nu minder wanneer de can
didaat te kort schiet in exercitiën en de theoretische kennis der
dienst- en exercitiereglementen, want de opleiding bij de kaderschool
beweegt zich voornamelijk op dat gebied, zoodat de achterlijken
ongemerkt hun achterstand bijwerken; maar wanneer de candidaat
(en ik heb hier speciaal 't oog op den aspirant-sergeant) niet behoor
lijk de 4 hoofdbewerkingen van de cijferkunst kent, een gewoon
wachtrapport niet in dragelijk hollandsch weet weer te geven en meer
dergelijke bewijzen levert van onvoldoende ontwikkeling, dan is 't
ten eenemale onmogelijk zulke scholieren in de weinige uren, die
voor het onderricht in die zaken gereserveerd werden, zooveel te
