120
Verder verklare men den man de beteekenis der tref vlakken
men teekene die tref vlakken op ware grootte op de schijfsoorten,
b. v. op de kopschijf voor 125 M., op de figuurschijf voor 175 M.,
op twee naast elkander staande figuurschijven voor 225 H., op een
driemansschijf voor 325 of 350 M., dan ziet de man in werkelijkheid
de uiterste grenzen, waarop die doelen door hom met vrucht beschoten
kunnen worden.
Eerst nadat de manschappen dit begrepen hebben, brenge men hen
op het terrein en leere hun vooral de uiterste grenzen schatten, waarop
doelen van verschillende hoogte en breedte met de drie soldaten-
vizieren mogen beschoten worden. Uit eeue beschouwing van de
figuren 27, 28 en 29 is gemakkelijk af te leiden, dat bij eene stand
vastige richting op den voet van het doel eeue nauwkeurige kennis
van den afstand geen vereischte is, doch dat het er voornamelijk op
aankomt de grenzen te leereu beoordeelen, waarop een zeker doel
met zeker vizier individueel nog mag beschoten worden.
Men plaatst b. v. op 150 M. één man, op 250 M. twee en op
350 M. drie man in knielende of staande houding, nagenoeg in één
lijn, doch zonder elkander te dekken, maakt die afstanden bekend en
laat nu door de manschappen een voor een opgeven, welke verschillen
zij opmerken, zooals het nog onderscheiden van de oogeu, van de
huidkleur, van de uitmonstering, van de tusschenruimten der knoo-
pen, van het ledergoed, enz.
Deze opmerkingen zijn geheel persoonlijk en afhankelijk van het
gezichtsvermogen van den man. Zij verschillen voor denzelfden per
soon naargelang van de weersgesteldheid, van de gesteldheid van
het terrein en van den achtergrond. De oefening moet daarom op
verschillende terreinen gehouden worden, b. v. gelijktijdig met eene
velddienstoefening.
Na deze voorbereiding gaat men over tot het houden van de oe
feningen, in het voorschrift aangegeven. Zij moeten in overeenstem
ming zijn met de schietklassewaarin zich de man bevindt. Bij die
met de 2e klasse zorge men dus, dat de doelen ten voete uit te zien
zijn; doch bij die met de le klasse en vooral met de scherpschutters
stelle men de doelen ook gedeeltelijk bedekt op. Men make den
man daarbij opmerkzaam op het verschil tusschen vuurdekking en
