OEFENING DER CAVALERIE
De noodzakelijkheid om aan de cavalerie in eeneu tijd als den
tegenwoordigen, waarin meer geëischt wordt dan vroeger, een dege
lijker onderricht te geven door voortdurend de methodes van onder
richt te verbeteren, blijkt dagelijks meer. De vorderingen der be
schaving, eene bijna overal doorgedrongen eerste opleiding, en ten
gevolge daarvan eene meerdere bevattelijkheid van het volk, hebben
eene nieuwe generatie doen ontstaan waarbij het verstandelijke
(intellectueele) element voorzit, ten koste van het temperament,
dat achteruitgaat.
Bij deze wijzigingen in de karakters der jonge mannen heeft men
nieuwe gedragregels te volgen om, met behulp daarvan, gebruik te
maken van de verkregen meerdere schranderheid.
Wij zullen hieronder ten eerste nagaan, welke de verbeteringen
kunnen zijn, die moeten worden aangebracht, niet aan de grondbe
ginselen van het onderwijs, maar aan de wijze van toepassing er
van ten tweede als voorbeeld een programma blootleggen, aangevende
de wijze waarop in het algemeen eene klasse recruten thans moet
worden opgeleid.
Is het de plicht van de hoogere chefs op den voorgrond stellende,
dat dit kundige mannen zijn rechtstreeks de hoogere vraagstukken
der tactiek enz. in behandeling te nemen, de subalterne officier heeft
andere, nederiger plichten te vervullen; hij moet het eerste en moeie-
lijkste vraagstuk oplossen, nl. de opvoeding en vorming van den
cavalerist, de onontbeerlijke basis voor de hoogere theorieën en voor
de practijk.
Wellicht door eene vroegtijdige geleerdheid daartoe gebracht, of
wel aangedreven door een zeker onrustig verlangen om zich tot iets
hoogers voor te bereiden, is de jonge officier dikwijls geneigd de
belangstelling in de practisclie, doch vervelende bijzonderheden van
