330
(biz. 20,3e alinea), zoo zullen beide stellingen, als zijnde practisch
evenveel waard, gelijkelijk beoefend worden; er zullen evenvele ge
vechtsgangen van beide stellingen uitgaan. In dit voorschrift echter
zien wij alleen de elfde les in de linksche stelling uitgevoerd en in
de overige elf lesseD, die elk vier handelingen hebben, slechts bij drie
dier bewegingen in genoemde linksche stelling komen of blijven; ik
kan niet verklaren dat hier de goede gaven gelijkelijk verdeeld zijn.
Er zijn twaalf lessen van geweer tegen geweer, zes lang niet kinder
achtige lessen voor geweer tegen klewangvoeg hierbij vier en twintig
lessen uit SieJbenhaar voor het schermen op de sabeldat ook
beoefend zal worden (blz. 2, 5) en wij vinden in deze tweede
voorbereiding voor het trekken eene niet gering te achten bron van
kennis, befaamd wegens hare dorheid, want slechts weinig lessen
zijn oorspronkelijke en natuurlijke gevechtsgangen, alle andere zijn
kunstig afgeleid van eerstgenoemde, terwijl in deze omvangrijkheid
niet eens al het geleerde in de le Afdeeling en de voorafgaande lessen
is opgenomen. Zoo vinden wij nergens eene toepassing van den
neerslag rechts (links), in 50 genoemd, noch van het bovenlijf terug,
nastoot 51), evenmin van het ouderloopen verkorte stoot (vijfde
voorafg. les, blz. 22), ook niet van de wendingen, uitwijkingen en
uitvallen, waarmede de samensteller duidelijk te kennen geeft, dat
deze manoeuvres niet in de gevechtsschool behooren maar in de 3C Af
deeling. Welnu, scherp afscheiden tusschen deze scholen, wat ik
bidden mag.
Is het, omdat deze lessen-stof zoo machtig te digereeren is, dat
ik nog geen enkelen officier aangetroffen heb, die deze lessen kent,
dat ik zelfs officieren, beroemd wegens hun dienstijver, in ernst heb
hooren zeggen, dat zii niet gaarne die lessen zouden willen kennen,
terwijl toch het onderwijs in deze 2e Afdeeling 20) gegeven wordt
door het Europeesche kader en de niet-Europeesche onderofficieren,
zoomede door minderen die prevót of meester zijn 5) en „de
luitenants deugdelijke instructeurs zullen zijn 4)"?
A propos, beteekent 21 dat de onderwijzers slechts enkele dezer
lessen zullen kennen
Men kan van hen niet vergen dat alle lessen gekend zullen worden,
zoo een eisch kan wel op papier maar niet in den dienst bestaan.