- 222 -
7. de beweging Van het projectiel in den loop
8. de patroon in het algemeen
9. de huls;
10. de kogel.
R. Historisch overzicht van de ontwikkeling en inrichting der
hedendaagsche handvuurwapenen.
F. Verklaring van de volgende geweren
het Snidergeweer;
Werdl
Tersen
Kropatschek repeteergeweer
Beaumont-Kropatschek repeteergeweer;
Jarmann-repeteergeweer;
Yetterli-repeteergeweer
beschouwingen over sluittoestellen en repeteermechanismen.
Welnu zoo vragen wij in gemoede moet niet ieder, na lezing
van dit programma, tot de overtuiging komen, dat het onmogelijk
geweest is, om dat programma in zijn geheel in 4 maanden (1) af te
handelen met officieren, van wie men moet verwachten, dat zij over
het algemeen slechts middelmatig wiskunstig onderlegd zijn. De
officieren, die bij de schietschool worden gedetacheerd, worden daartoe
toch ongeacht of zij daartoe al of niet genegen zijn door de Ge
westelijke Militaire Commandanten aangewezen. Hoogstens mag men
dus veronderstellen, dat zij nog datgene van de wiskunde kennen,
wat voor hun officiersexamen vereischt werd. Met die weinige
kennis van wiskunde als basis, zou nu iü 4 maanden tijds, 4uur
per week (2), een cursus in techniek en ballistiek doorloopen kunnen
(1) Te beginnen met 1890, duren de cursussen aan de schietschool 5 maanden.
Dat de twee in den loop van 1889 gehouden cursussen slechts 4 maanden hebben
geduurd, moet aan bijzondere omstandigheden worden geweten. Red.
(2) In het verslag staat nl. dat 3 malen 's weeks telkens van 10j~ 12 uur les
werd gegeven in de techniek en ballistiek. Totaal dus 76 uren. Neemt men echter
in aanmerking, dat daarvan afgetrokken moeten worden: de feestdagen, de dagen
waarop vraagstukken in de les werden uitgewerkt, en de keeren, dat er geen les werd
gegeven, als de schietoefeningen eerst na 10 uur eindigden, dan kan men het aantal
uren voor den theoretischen cursus in die vakken gerust op niet meer dan 65 stellen.
