353
Het bleek echter, dat de heer Théveuin meer tijd noodig had voor
het opleiden van prevöts en meesters dan hij aanvankelijk opgegeven
had. Spoedig kreeg hij het ook te kwaad met eenige officieren der
cavalerie en moest hij zijn ontslag nemen. Een nieuw schermvoor-
schrift voor de cavalerie was toen reeds tot stand gekomen.
Kenmerken der Fransclie metliode.
Wat kenmerkt nu de hier nog niet of uiterst weinig bekende
Pransche methode? Ik zal slechts eenige kenmerken bespreken. De
luitenant de Koek van Leeuwen wees er wel op, dat in Frankrijk een
schermreglement was uitgekomen, dat een scherp geteekend onderscheid
maakt tusschen practijk en kunst, doch deed dit slechts terloops.
1°. Onderricht aan man voor man.
De Pransche methode breekt met het onderricht in klassen. De
leerlingen komen steeds tegenover den onderwijzer te staan, die alle
steken of houwen doet neerkomen op een borstlap (plastron). Men
leert daardoor de steken richten; de onderwijzer keurt geen steek
goed of hij moet juist op de gewilde plaats treffen. Is de steek in
alle opzichten goed, waartoe vereischt wordt, dat de juiste plaats
getroffen wordt, de steek forsch aankomt en het voorste gedeelte der-
kling omhoog buigt, dan slaat de onderwijzer de punt van den degen
van den borstlap af. Hierdoor verkrijgt de leerling kracht in den
pols en de vingers, waarvan de oefening (doigté) veel zorg vereischt.
Heeft de leerling een steek eenige malen goed uitgevoerd, dan weert
de onderwijzer en steekt na; alsdan volgt eene reeks van nasteken
(phrase d'armes), die de onderwijzer eindigt door den leerling te laten
treffen. Gfeen steek wordt dus nutteloos gedaan, altijd moet er iemand
getroffen worden. De leerling komt niet in de gevechtsstelling terug
of hij moet den onderwijzer geraakt, dus zijn doel bereikt hebben.
Zonder borstlap is werkelijk geen goed schermonderwijs denkbaar.
Te recht noemde de kapitein Jacobs zelfs het stooten op ballen en
schijfjes eene onnutte oefening.
Door persoonlijk onderwijs leert de onderwijzer zijn leerling door en
door kennenniet alleen diens krachten, doch ook zijne eigenschappen
moet hij opmerken, want hij dient daarmee rekening te houden.
