299
Bij zoo'n recrutenschool behoort dan een systeem van onderwijs,
dat zoo weinig mogelijk tijd in beslag neemt; al ware dit maar al
leen om er zooveel mogelijk lust in te houden.
Ter bereiking van dat doel zoude ik de recrutenschool willen
splitsen in 3 afdeelingen, en wel:
l6 de exercitiën zonder en met het geweer op één gelid,
2e die met het geweer op twee gelederen, en
3® de elementaire oefeningen in het tirailleeren.
Tot de eerste afdeeling zou ik willen doen behooren
1® de positie, de knielende en liggende houding, de wendingen
rechtsom, linksom en rechtsomkeert en het inrukken, eerst zonder,
daarna met het geweer
2® de verschillende passen met de daarbij behoorende wendingen:
rechtsomkeert maken, aanmarcheeren en halt houden, rechts en links
uit de flank, schuins rechts en schuins links, eerst zonder, daarna met
het geweer
3® de handgrepen, waaronder ik ook het laden en ontladen, het aan
leggen, afzetten en vuren reken.
Bij dit onderricht moeten de klassen zoo zwak mogelijk gemaakt
wordenhet wordt voortgezet totdat de recruten er zooveel van ken
nen, dat zij elkaar bij de exercitiën op twee gelederen niet te veel
zullen hinderen en het wordt gegeven door onderofficieren en korpo
raals. Voor Europeanen zijn daar niet meer dan 810 dagen (2
exercitieweken) voor noodig.
Dat onderwijs wordt eiken dag voorafgegaan door 1/2 uur gymnas
tiek, zonder en met geweer en gaat eiken dag gepaard met oefeningen
in het richten en mikken, b. v.
van 7 u V. M. gymnastische oefeningen,
7 7£ oefeningen op de plaats,
7^8 oefeningen in beweging, en
8 85 richten en mikken.
Bij dit onderricht moet het streven zijn om de door den man
uit zich zelf aangenomen houding en pas, wijze van opwerpen,
afzetten enz. van het geweer te verbeteren en hem te gewennen
aan eene uitvoering op commando naar het voorbeeld van een
onderwjjzer.
