31
Gaan we thans het aantal uren na, dat noodig wordt geacht om
aan de Nederlandsche jeugd een andere taal b.v. Fransch te leeren.
Op tal van lagere scholen wordt tegenwoordig reeds in de 3® klasse
les in het Fransch gegeven. Mij is bekend dat op een dezer scholen,
hier te Breda, in de 5° en 6° klasse zelfs per dag een uur voor die
taal is uitgetrokken. Rekent men op 10 weken vacantiewat
te veel is dan geeft dit alleen voor die beide klassen reeds een
totaal van 504 uren.
Nu zullen er wel lagere scholen zijn waar dat aantal minder groot
is; doch in aanmerking genomen dat ik een geheel jaar (de 3® klasse)
verwaarloosde, zoo geloof ik, dat de bewering dat op onze lagere
scholen ongeveer 500 uren besteed worden aan het Fransch, niet
ver bezijden de waarheid zal zijn.
Eerst dan worden de jongelieden genoeg voorbereid geacht om met
goed succes toelatingsexamen tot een H.B.S. af te leggen.
Op de middelbare scholen wordt dan nog gedurende 5 jaren a een
of meer uur per week Fransch gedoceerd.
Ik bezit te weinig persoonlijke ondervinding op dat gebied om een
met redenen omkleed oordeel te kunnen uitspreken over het peil van
kennis in de Fransche taal van hen, die met goed gevolg het eind
examen eener H.B.S. aflegden. Wel heb ik dikwijls daarover hooren
spreken en vernam dan algemeen, dat die kennis zoo groot is, dat
bedoelde personen het Fransch in den regel niet behoorlijk kunnen
spreken.
Ik ben geneigd hieruit deze conclusie te trekken.
Indien de nieuw benoemde 2® luitenants nog onderwijs ontvingen
in het Maleisch en wel 5 jaren een of twee uur per week, benevens
nog 500 uren, en zij konden dan die taal nog niet behoorlijk spre
ken
Menig lezer zal vermoedelijk denken dat ik vergeet, dat het be
vattingsvermogen van jongelieden op 18 a 20 jarigen leeftijd zooveel
grooter is dan dat van kinderen van de lagere school.
Toegegeven; hoewel hiermede eenigszins in strijd schijnt het tegen
woordig algemeen gehuldigde beginsel om op de lagere scholen reeds
vroeg met het Fransch te beginnen, omdat de kinderen op dien jeug
digen leeftijd gemakkelijker een vreemde taal aanleeren dan later.
