22
werkelijk belangrijke er van. Wij zouden het bepaald wenschelijk
achten, dit als een speciale tak van de practische vorming aan
te merken, door de jonge officieren wekelijks te vereenigen en
onder leiding te stellen van een daarvoor alleszins geschikt ou
dere. Thans komen zij doorgaans apart bijeen om de theorie van
reglementen en voorschriften te leeren, maar de geest hiervan
blijft bijna altijd onbesproken, bang als men is, zich aan koud
water te branden. Bijna elke zin in eenig voorschrift geeft
aanleiding tot de vragenwaar schuilt hier het belangrijke, het
essentiëele, en waar het ondergeschikte? Het een zoowel als
het andere moet de jongere leeren opsporen. Hij zal dan tevens
zien, dat voor hem in alles een kern van belangrijkheid te vin
den is, en men, niet zonder veelal groote schade aan het geheel
te veroorzaken, die kern zal mogen verwaarloozen. Door dit te
leeren inzien kweekt men belangstelling ook voor de z.g. kleine
diensten, en vormt men den grondslag, waarop een zuivere plichts
betrachting alleen berusten kan.
(Slot volgt). Ducimus.
