27
wordt, oorzaak, dat de latere soldaat het cachet der ware
zindelijkheid zoekt in het laten schitteren der buitenkant, wat
hem doorgaans te gemakkelijker valt, omdat hij ook in zijn
vroegere burgeromgeving slechts weinig aandacht aan het voor
t oog onzichtbare leerde schenken.
Dit nu is ons voornaamste argument, waarom met het zin
delijk onderhouden van het lichaam onmiddellijk bij aankomst
in de kazerne moet worden begonnen. In verband hiermede
achten we het dan ook noodzakelijk dat het baden in de eerste
maanden als verplichtend wordt beschouwd en het dagelijksche
diensttableau, als een der voorbereidende oefeningen voor den
rercuut, het zwemmen vermeldt. De beoefening hiervan is voor
den soldaat in Indië minstens even noodig als de gymnastiek,
en meer geschikt om opgewektheid en levenslust te behouden
dan de geestdoodende dwangoefeningen der juist naar den vorm
afgepaste reglementen. Eerst later, 'wanneer de man gaandeweg
met het militaire leven vertrouwd is geraakt, mag van hem
worden gevergd wat de voorschriften onverbiddelijk moeten ei'
schen. Nu is hij daarvoor nog niet vatbaar en mogen deze oefenin'
gen derhalve nog niet in haar vollen ernst worden onderwezen. 1)
Heeft de man het zindelijk onderhouden van eigen lichaam
in toepassing leeren brengen en is hem op bevattelijke wijze
het nut hiervan voor zich zeiven duidelijk gemaakt hetwelk,
het zij hier ter loops gezegd, vrij gemakkelijk zal vallen om
dat hij spoedig het aangename gevolg er van ondervindt dan
kan het bijna niet anders of hij zal trachten zijn kleeding,
uitrusting en nachtleger eveneens zoo zindelijk mogelijk te hou
den. Men heeft dan bij hem de zucht gewekt tot reinheid en
deze zucht is het, die hem een afkeer inboezemt voor alles
wat daarmede in strijd is, en die hem de zindelijkheid doet
betrachten ook dan, wanneer men hem niet controleert.
Dat dit het doel moet zijn waarnaar bij het leeren van orde
1) Ziel en lichaam zijn een; terwijl we het hier over de zedelijke opvoeding hebben,
komt als vanzelve de lichamelijke om den hoek gluren. Om niet te uitgebreid te worden
kunnen we deze laatste opvoeding slechts even aanroeren, zonder daarbij in verdere
beschouwingen te treden. Dit gelieve men te bedenken, wanneer wij hier het nut van
zwemmen en de plaats die deze oefeniDg bij de recrutenopleiding behoort in te nemen,
niet nader bespreken. Het zwemmen hadden we hier alleen aan te geven als middel
om orde te leeren.
