528 -
lerist, naast ruiter meer infanterist moet worden dan thans het
geval kan zijn en waar ook de taak der genietroepen eenvou
diger zal wezen, daar rijst de vraag of het niet gewenscht ware,
ook de artillerie en genietroepen te bewapenen met den karabijn
en hun een gedeeltelijke infanterieopleiding te geven, opdat
er bij meerdere gelegenheden o.a. tot beveiliging van bivaks,
dekking van den trein en transporten partij ware te trekken
van hun diensten.
De officieren van de verschillende wapens zou ik over en weer
willen detacheeren en in elk geval zou één ranglijst voor allen
gewenscht zijnde hoofdofficiersrang werd dan voor allen be
reikbaar.
De kaderscholen zou ik willen opheffen, korporaals worden
uit de soldaten gekozen, zij, die onderofficier willen (moeten?)
worden, krijgen eenige theoretische opleiding bij de korpsen.
Nagegaan dient te worden of een deel der officieren van ge
zondheid bij den troep, vervangen zou kunnen worden door
„doctor djawa".
Overweging verdient het ook bij dezen toestand het gemengde
brigadeverband in het leven te roepen en brigadecommandan
ten aan te stellen in stede van afdeelingscommandanten
Reglementen en voorschriften zouden zeer eenvoudig kunnen
zijn; met de bestaande schietmethode zou in hoofdzaak kunnen
worden volstaan.
Oefeningen in het zwemmen, roeien en dergelijke sport zou
den meer dan thans op den voorgrond moeten treden.
Een dergelijk leger zou m. i. meer geschikt zijn voor den
guerilla tegen een B. Y. dan het tegenwoordige, hoe weinig heil
ik ook van den guerilla in 't algemeen verwacht, tenzij de be
volking dien met ons voert.
Kort resumeerende vermeen ik dus, dat na bestudeering van
den Z.-Afrikaanschen oorlog en aandachtige beschouwing van den
tegenwoordigen toestand bij ons leger, de volgende conclusiën
getrokken mogen worden
in zijn tegenwoordigen vorm mag ons leger nog niet geacht
worden volkomen geschikt te zijn voor zijn taak tegen een B. V.,
ondanks het feit, dat de bruikbaarheid voor den dienst te velde
de laatste jaren buitengewoon is toegenomen, om redenen
