- 110
we in ons leger broodnoodig! Gij weet toch zeker wel, dat de
Inl. oorlog, zooals die vooral in het laatste tiental jaren door
ons leger wordt gevoerd, zeer hooge eischen stelt aan de zelf
standigheid van onderaanvoerders, het kader niet uitgesloten
Gij zult toch wel eens gehoord hebben, dat zeer dikwijls te
velde aan luitenants, onderofficieren en soms ook aan korporaals
uiterst gewichtige opdrachten worden verstrekt, opdrachten, die
men in uw tijd ik bedoel toen gij hier gedetacheerd waart
nauwelijks aan een als zeer ervaren bekend staand luitenant
zou gegeven hebben. En die jeugdige luitenants, dat eenvoudige
kader, kwijten zich dank zij 't hun bijgebrachte initiatief en
de aangewakkerde zelfstandigheid, doorgaans op bewonderens.
waardige wijze van hun taak: aan dat initiatief naar omlaag,
aan die zelfstandigheid danken wij zeer zeker een groot deel
van het succès, in de laatste jaren in bijna alle deelen van den
Archipel behaald, en dat initiatief heeft het mogelijk gemaakt
met veel minder troepen dan vroeger noodig geoordeeld werden
schitterende resultaten te bereiken.
En waarom zou bovendien „initiatief naar omlaag" ik voel
meer voor de uitdrukking „initiatief, tot zoo laag mogelijk"
misplaatst zijn in ons leger dat en hiermee kom ik meer op
het terrein van U, officier van een Europeesch leger, toch
ook geroepen kan worden om tegen een gelijk bewapenden
en georganiseerden tegenstander op te treden, wraar algemeen
erkend wordt, dat er zich in het moderne gevecht zoo menig
maal momenten voordoen, waarop de leiding van den compag
niescommandant en zelfs die van lagere aanvoerders zich niet
kan doen gevoelen en luitenants, onderofficieren, korporaals en
dikwijls ook soldaten verplicht zullen zijn naar eigen inzichten
te handelen?
Initiatief en zelfstandigheid moeten daarom in ons leger aan
gewakkerd wordenelke gelegenheid om deze eigenschappen
te bevorderen dient aangegrepen. Op dit standpunt stelt zich
dan ook de Leidraad van 1907, waar in punt 5 als doel van
de zedelijke vorming van den soldaat o.m. ook genoemd worden
„het leeren gebruiken van het gezond verstanden „het vormen van
zelfstandigedenkende ivezenshetgeen noodig is, wil de soldaat,
kunnen voldoen aan den hem noodwendig te stellen eisch, dat
