2
1. De boycot als economisch verweermiddel.
2. De suikerindustrie in Nederlandsch-Indië.
3. De kleeding en uitrusting der troepen gedurende den
Russisch-Japanschen oorlog en de lessen uit de dienaangaande
opgedane ervaring te trekken.
4. Bonden in het leger.
Fransch.
Een opstel naar keuze uit een der navolgende onderwerpen
(2 V2 uur).
1. De Raad van Nederlandsch-Indië(te behandelen punten:
samenstelling, benoeming van vice-president en leden, woon
plaats, werkkring, vergaderingen, gevallen waarin door don Gou
verneur-Generaal het advies van den Raad moet worden inge
wonnen, gevallen waarin overeenstemming een vereischte is).
2. De voeding van den soldaat te velde (te behandelen punten:
doel der voeding in het algemeen, verhoogd ration te velde,
versche en geconserveerde levensmiddelen, broodvoorziening,
bereiding van het voedsel, voorraden).
3. De Amerikaansche oorlogsvloot, (te behandelen punten:
gestadige uitbreiding in de laatste jaren, stationneering, ver
wikkelingen met Japangemis eener verbinding tusschen
Atlantischen en Grooten Oceaande huidige oefeningsreis en hare
vermoedelijke beteekenis).
Duitsch.
Een opstel te maken over een der volgende onderwerpen
[1 x/2 u vi)
1. Het nut van spoorwegen in oorlogstijd.
2. Het inrichten van schepen voor het vervoer van troepen
over zee.
3. Het invoeren der belasting in het Gewest Sumatra's
Westkust.
Engelsch.
Een opstel naar keuze uit een der navolgende onderwerpen
(2 V2 uur)
