315
het wenschelijk <ie 1ste alinea aldus te wijzigen: „Met deze
oefeningen kan worden aangevangen wanneer in den snelge-
richten aanslag groote bedrevenheid is verkregen, evenals afzon
derlijk in de overige handelingen noodig voor het afgeven van het
schot. Zij hebben ten doel de gerichte aanslagoefeningen aaneen te
schakelen met het doordrukken, narichten, de plaats melden waar
men afkomt, openen en sluiten van den grendel (c. q. navullen)."'
„Het vuren". In verband met de wenschelijkheid dat de
man voor de schijf ook schot voor schot geoefend wordt, zou ik
ook gaarne zien, dat in de 1ste plaats 's mans bekwaamheid in
de verrichtingen van het enkele schot wordt nagegaan, hetgeen
als volgt kan geschieden.
De onderwijzer neemt een secundeslinger in de hand die op
112 secunden is afgestemd. Op het oogenblik dat hij „Aan"
commandeert, laat hij tevens den slinger vallen en stopt de
beweging van het instrument als de slagpin vooruitschiet. Als
eisch nu moet gelden dat de man het enkele schijnschot in
li/2 secunde kan afgeven. Het afgeven van dergelijke schijn-
schoten wordt in alle houdingen beoefend. De secundeslinger
is door een ieder zeer eenvoudig te fabriceeren. Men neme een
verschoten revolverkogel, hamert in het achtereinde een klein
spijkertje en bevestigt daaraan een bindtouwtje van 2 d. M.
lengte. Nu hangt de slingertijd af van de lengte van het touw,
en dit brengt men proefondervindelijk op de juiste lengte door
te zorgen dat de amplitude in 1/2 sec. doorloopen wordt.
Langzamerhand laat men het c° „vuur" en „af" bij het schie
ten schot voor schot weg, zoodat dit geschiedt op het c° „Aan.''
Kent de leerling het vuren schot voor schot grondig, dan kan
men eenige oefeningen houden in het snelvuren, eerst 2 patro
nen op het c°. „vuren;" dan vijf patronen vuur van één houder,
eindelijk vuur van 2 gedeeltelijk gevulde houders, en ten slotte
het vuur van eenige houders achtereen.
„Het schoolschieten." Bij het schieten met scherp valt
op te merken dat een volkomen zuivere meting van den aan
slag nimmer plaats heeft, want dat zal eerst kunnen geschieden
met behulp van een instrument dat de juiste richting aangeeft
