- 317
Men wil de schatters in vredestijd gewennen op gevechts
doelen te leeren vuren. Maar kan daarom in vredestijd, ook al
vuurt men op gevechtsdoelen, geen bepaald opleidingssysteem
bestaan, dat met behulp der trefkansregels opgebouwd is? Er
bestaan echter geen overgangsvoorwaarden zoodat van een
stelselmatige opleiding van slechte tot goede en
middelmatige schutters geen sprake is. Daartoe heeft
men echter aanvankelijk ook grootere schijven noodig als
oorlogsdoelen in den regel bieden, zooals het voorschrilt erkent
en daarom tellen in den beginne ook de treffers buiten de aan
gebrachte figuren der strookschijven (zie 3e alinea bldz. 2).
Voor de oefeningen die dienen ter opleiding van slechte
schutters tot middelmatige en goede schutters wenschte ik de
Hollandsche schijf met ellipsvormige ringen, met in het midden
een groote kopschijf, voorstellende een liggenden man in front.
Daardoor wordt de leerling gewend steeds op een gevechtsdoel
te vuren. (Zie de fig. 4 in het I. M. T. afl. 3 1908). In de
oefeningstabellen voor goede en middelmatige schutters kan
men dan nog eenige oefeningen samenstellen speciaal op veel
voorkomende oorlogsdoelen.
De kapitein Lamberts verklaart zich tegen deze schijf, aan
gezien hij alleen treffers in het gevechtsdoel zelf van effectieve
waarde beschouwt.
Bij de opleiding doen schijven echter dienst om 's mans
trefkans te meten. Hieromtrent het volgende voorbeeld.
Een man vuurt b. v. op 100 M. op een kopschijf en krijgt 2
treffers van de vijf patronen. Op welken afstand de andere kogels
de schijf passeeren, al ware dit 2 M., neemt men niet in aan
merking. De man heeft echter 2 treffers gehad, dus kan hij
een vrij middelmatig schutter zijn. Maar hij kan daarentegen
ook een zeer slecht schutter zijn die gelukkig is geweest, maar
overigens doorgaans slechte resultaten verkrijgt.
De andere patronen waren b. v. aanslagen of passeerden de
schrijf op meters afstand. Had de man echter op de nieuwe
Hollandsche schijf geschoten, dan zou dadelijk de juiste be
kwaamheid van den man blijken. Nu zijn twee treffers in een
levend gevechtsdoel te velde van groote waarde, al zijn het
ook toevalstreffers, voor een vredesopleiding is de waarde van
