687
Kr zijn gelukkig vele wegen, die naar Rome leiden.
Het bovenstaande verliest alle waarde, indien de lezer wacht tot de
volgende aflevering er is en dan met de kaart die gaat nalezen. Dan
blijft het lezen, opnemen van indrukken van anderen, doch is van
zelfoefening geen sprake.
Tusschen: „ik zou het anders gedaan hebben" en „hoe hebt gij 't
gedaan" is een groot verschil.
Eerst de meening vormen en dan vergelijken.
Red.
