702
en exercitiën en mocht bij gebleken geschiktheid tijdelijk voor
zijn gewezen instructeur invallen.
Dat waren zijn morgenuren.
Des middags reed hij dagelijks 2 paarden, zadel zonder beugels,
zoowel in de manege als buiten (zijn beugels bleven z. g. „in
't vet" staan), 1 les in de officiersrijles, 1 les met het kader
dat op school was. Deze lessen werden gegeven door den dépot-
commandant, den kap. v. sp. d. of een luitenant van de rijschool
afkomstig d. w. z. de eerste was meer gericht op het leeren
rijkunstig voelen, de tweede meer een voortgezette hulpenles.
Was het jonge mensch bij aankomst niet in staat de eerst
genoemde les te volgen, dan werd hij apart genomen in een
zitles of aan de longe.
Lukte het op den duur niet. danging hij terug
naar de vesting-artillerie. Het gevolg was, dat als tegen 1
April, de recruten afgericht waren, de rijlessen ophielden en
de zomeroefeningen begonnen, hij iets meegemaakt had en toe
gerust was om gedurende de zomermaanden te bewijzen, dat
hij iets geleerd had en dit kon toepassen.
Was dit werkelijk het geval, dan werd de jeugdige makker,
na een jaar of minder, veld-artillerist.
Het verschil met Indië zal een ieder in 't oog springendaar
1 leerling bij een ervaren B. C., 2 of 8 ervaren luitenants en
toegevoegd aan den oudste daarvanverder ter beschikking
alle mogelijke hulpmiddelen en rijkunstige specialiteiten; hier
batterijen bestaande uit oude recruten, incompleet en in plaats
van een opleiding, een voortdurend examen naar zijn geschiktheid
deze geschiktheid eenmaal behaald vrij spoedig gevolgd
door een overplaatsing.
Waar moeten onze jongeren het leeren? Waar haalt men over
4 of 5 jaar de werkelijke B. Cten. en veld-artilleristen vandaan?
Ik heb er lang over nagedacht hoe wij uit dit moeras kun
nen geraken met de hulpmiddelen die voorhanden zijn, het be
schikbare materiaal en van datgene waar kans voor bestaat
dat toegestaan wordt; en ben tot het volgende resultaat geko
men van hetgeen gewenscht en uitvoerbaar is:
lo. Men deele per batterij niet meer dan 40 Australiërs in,
