44
2e. „is het verantwoord, dat materieel te velde te brengen";
en merkt fijntjes op, dat desalniettemin ook L. kans ziet den
milicien den juist-snellen aanslag in de normaal-houdingen nage
noeg volkomen te leeren, mits hij lang genoeg onder de wapenen
blijft.
Voor tal van officieren van het Ned. Leger is de strijdvraag
dan ook niet meer, zooals de heer L. beweert, welk principe aan
een oor%sschietopleiding ten grondslag moet liggen, maar wel
„of het mogelijk is met de nieuwe schietopleiding voldoende
„resultaten te verkrijgen in beperkten tijd. Velen zouden die me-
„thode gaarne gewijzigd zien in dien zin, dat daaraan uitsluitend
„ten grondslag ligt het beginsel„wat wordt van den soldaat
„te velde geëischt" De oefentijd intensiever benuttende, zou
„dan meer tijd beschikbaar komen voor de schietopleiding" 1).
Zelfvertrouwen en wilskracht moeten den milicien worden bij
gebracht. zegt schrijver, althans wanneer men er op rekent, dat
hij te velde gebruikt zal moeten worden.
„Want daarover behoeft geen twijfel te bestaan, dat een moderne
„oorlog zal zijn een zeer korte, maar geweldige handeling, een
„uiting van energie in den hoogsten graad, waar beslist geslagen
„zal worden die partij, welke in wilskracht te kort schiet".
En nu is naar schrijvers meeniug juist de nieuwe richting in de
schietopleiding bij uitstek geschikt tot ontwikkeling van energie
bij den man en vooral ook bij den onderwijzer en waarop de
heer L. deels baseert zijn meening, dat die richting dus niet
ingevoerd kan worden bij het Ned. Leger en waarop schrijver
grondt zijne overtuiging, dat daarom juist die schietmethode
ingevoerd zou moeten worden.
Schrijver wijst ook op de onjuistheid der tegenstelling, die de
heer L. schept door uitdrukkingen als „het principe van de 'juiste
richtingen „het principe van den juist-snellen aanslagomdat
velen—geheel ten onrechtevermeenen, dat bij de toepassing van
het laatste principe, niet gericht zou of behoeft te worden.
Dan is v. d. B. het met L. oneens, dat veel te verwachten is
1) 11 y a nécessité absolue de retoucher a l'instruction, de la réduire au nécessaire et
de la débarrasëer de toutes les superfétaHons inutiles dont les faiseurs de la paix la sur-
chargent chaque année. Savoir le nécessaire et bieD, vaut mieux que savoir a peu pres
quautité de choses dont nombre sont inutiles- Ardant du Picq. Etudes sur le combat.
