569
gaf, den voorrang werd gegeven bij sollicitatie naar burger
Rijksbetrekkingen, wanneer er in of althans door het leger een
toekomst was, zouden er geen groöte handgelden, werfagenten,
mooie pakjes, enz. enz. noodig zijn om voldoende en ditmaal
goede krachten te trekken en zouden we ook de buitenlanders
kunnen missen, wat met het oog op den B. Y. natuurlijk zeer
is aan te bevelen.
Èn het leger èn het Rijk zou daardoor gebaat zijn, omdat het
leger alleen het geschikte aanhield. Als ik geschikt schrijf, dan
wil dit niet zeggen, dat wat niet geschikt wordt geoordeeld
minderwaardig is. Wel in het militaire natuurlijk, daar dit een vak
is, dat zeer zware lichamelijke en geestelijke eischen stelt en de
keuring alleen over de lichamelijke geschiktheid eenigszins beslist.
Gedurende den diensttijd moet de soldaat wederom door popu
laire voordrachten ook zedelijk worden opgeleid en ontwikkeld,
blijft hij niet in het militaire, dan ontvangt hij de laatste jaren
opleiding voor de hem passende aanstaande burger Rijksbetrek
king, waar men ook goed gedisciplineerde krachten gebruiken
kan. Deels zal een en ander door officieren moeten gebeuren, deels
door onderwijzers. Beiden geven daarvoor extra werk en dienen
dus een matige vergoeding te verkrijgen.
Blijken er minderwaardige elementen te zijn ingeslopen, dan
moeten die niet onder de anderen gehouden, maar eenvoudig
verwijderd worden. Niets is zoo slecht als het houden van
dergelijke minderwaardigen, omdat helaas het kwade veel grooter
invloed heeft dan het goede.
Alzoo geen gedegradeerden, geen klassianen zij zijn de grootste
vijanden van de krijgstucht. Op papier zijn het zooveel soldaten,
inderdaad echter tienmaal zooveel vijanden.
Wat ik schreef over de opleiding van den geest in de burger
maatschappij is taak van de regeering.
Het besluit van Burgemeester en Wethouders te R'dam om
trent de beteugeling van den „vrijheidszin, enz." in de onderwij
zerskringen toont aan, dat men niet alleen begint in te zien,
maar vooral ook begint te handelen
In het militaire kan men dadelijk aan den slag (zie hierboven
aangehaalde punten van den Leidraad) en daardoor reeds veel ver
beteren. Resumeerende geven we de onderstaande punten:
