570
le. Zeer spoedige invoering van het z. g. capitulantenstel-
sel en aan de hand hiervan geleidelijke afschaffing van hand
gelden en werfagenten.
2e. Het inruimen van een flink deel van den beschikbaren tijd
voor de zedelijke opleiding. Invoering van een handboek waarin
de onderwerpen voldoende uitvoerig zijn behandeld b. v. op de
manier van het werk Oorlog- en Neutraliteitsrecht.
Men schrijve hiervoor desnoods eene prijsvraag uit.
3e. Het verplicht stellen van schoolonderwijs voor allen, die
onvoldoende lager onderwijs genoten ofin verband met het
capitulantenstelsel in de 2 laatste jaren van hun dienst
verband zijnvoor deze laatsten bovendien vakopleiding als
voorbereiding voor hun a. s. burgerbetrekking.
4e. Afschaffing van Ngawi en afzondering van gedegradeerden
en in de 2e klasse van militaire discipline geplaatsten.
5e. Invoering van de instelling: soldaten 1°, 2e en 3eklasse,
met een flink verschil in soldij (zie I. M. T. le afl. 1910).
Niet iedereen is geschikt voor een graad, maar daarom kan
de ijver en bekwaamheid toch uiteenloopen.
6a. Het invoeren van een .gratis-militair weekblad tot aan
kweeking van den geest en waarin ook de soldaat van zijn krijgs-
ervaring mag verhalen.
7e. Afschaffing van militaire bonden. Dit behoeft m. i. geen
betoog.
Maart '10. v. n. L.
