Juni 1912]
Het geweervuur in het gevecht
hand en daar deze bestemd is, om het geweer stil te houden,
wordt het afgaan van het schot in zoo'n geval verkregen
ten koste van het stilhouden van het geweer („reissen"
zegt de Duitscher).
Voor den lichamelijk en geestelijk gestoorden schutter zou
het er niet veel toe doen, of hij onder de groote lichtfouten
ook nog een kleine opnam als gevolg van het niet stilhouden
van het wapen onder het doorbuigen, maar met het oog op
de schutters, die niet gestoord zijn, moet bij de schietoplei-
ding het goed doorbuigen worden geleerd, terwijl het in het
algemeen zeer ongewenscht is, in vredestijd te zeggen: gij
zijt toch zoo beroerd op het gevechtsveld, dat ik je dit of
dat maar niet zal leeren. De naam van de nieuwe schiet-
opleiding zou in vredestijd geschaad kunnen worden door
een dergelijke theorie, vooral bij tegenstanders, die reeds nu
beweren, dat wij zeggen: „schiet maar toe, op het gevechts
veld ben je toch niets waard".
Het onderwijs in den s. j. sn. a. benut de scherpe patroon
als een instrument, om den aanslag te meten-, dit meetinstru
ment zou ondeugdelijk worden, indien de schutter door slecht
doorbuigen nieuwe richtingsfouten zou invoeren.
Uit het bovenstaande volgt, dat het onderwijs in het goed
doorbuigen voor een groot deel dient, om de hoofdzaak der
schietopleiding, den juist-snellen-aanslag, te helpen bevor
deren. Op dien grond moet daaraan veel zorg worden besteed.
De wijze van doorbuigen is tevens eenigszins graadmeter
van de mate van kalmte van den schutter. De leerlingschut-
ter op het oefeningsterrein moet kalm zijn en alle onder-
deelen der schiethandeling volkomen beheerschen, wil inder
daad de weg worden bewandeld van de opzettelijke leering.
Op dit tijdstip zou nabootsing van zenuwstoring op het ge
vechtsveld slechts groote slordigheid en onzuiverheid veroor
zaken. In een latere periode der opleiding kunnen storingen
benut worden, om te dwingen tot toepassing van het geleerde
ook ondanks die storingen, maar in dat tijdperk gaat het
om toepassing van reeds verkregen vaardigheid en niet om
608
