methode oan onderiDljs en menken noor den
onderinijzer bij het onderricht Dan den
samengestelden juistsnellen aanslag,
Toen ik eenigen tijd geleden, op verzoek van mijnen korps
commandant, een voordracht hield over het onderricht van
den samengestelden juistsnellen aanslag (s.j.s.a.), bleek mij,
dat er nog immer behoefte bestaat aan eene goede beknopte
handleiding ten dienste van dat onderricht, d.w.z. eene hand
leiding, welke èn door beknoptheid èn door eenvoudigheid
ook het Europeesch kader een duidelijk inzicht geven kan
in de bij de beoefening van den s.j.s.a. te volgen methodiek.
Omdat eene schematische voorstelling met korte toelichting
mij tot dit doel het meest practisch toescheen, achtte ik het
niet van nut ontbloot voor dit artikel, hetwelk ik voor
bovengenoemde voordracht had gereed gemaakt, een plaatsje
in ons tijdschrift te verzoeken.
Schematische voorstelling van de wijze van beoefening
van den samengestelden juistsnellen aanslag.x) (Zie plaat).
Toelichtingen op de schematische voorstelling van de beoefening
van den samengestelden juistsnellen aanslag.
L)e schematische voorstelling dient om een duidelijk inzicht
te geven in de methodiek tot het aanleeren van den samen
gestelden juistsnellen aanslag.
tiet spreekt vanzelf, dat bedoeld onderwijs niet kan aan
vangen, vóórdat de onderdeelen goed worden uitgevoerd.
De horizontale lijnen in de figuur geven van links naar
rechts opvolgende tijdstippen aan, waarbij echter meer op
998
1) Voornamelijk ontleend aan een artikel van de hand van den kapitein
Fabius.
