Het Soldatenkind.
April. 1914.]
gaat keurig. Toch blijft de kindergeest vrij en worden het geen
marionetten. Straffen met het donkere hok en de een of andere
sjetan zijn verboden. Huilende kindertjes krijgen alleen een apart
huilkamertje, waar ze vrij mogen uithuilen, maar natuurlijk het niet
doen, omdat niemand daar notitie van hen neemt.
Ik heb gemeend wat uitvoerig hierbij stil te staan, omdat dit
onderdeel nog zoo weinig verzorgd is, en er toch een groot belang
aan is verbonden. Ik durf hier te verklaren, dat het op de houding
van de mannen en vaders van invloed is; en al moge nog waar
zijn, wat een Inl. onderwijzer me eens zeide, toen ik een Inl. ser
geant naar hem had gezonden om de onderwijs methode te volgen,
dat die man nog zoo achterlijk was in zijne opvattingen, de tijd
is niet ver meer, dat ook in de lagere legerkringen de evolutie baan
zal breken. Reeds nu verstaat een goed deel van de Amboineesche
landaarden Nederlandsch, en kunnen heel wat Inlandsche mili
tairen een Maleisch blad lezen.
Wat wij voor hunne kinderen doen, doen we voor de categorie,
waaruit we nog lang onze vrijwilligers zullen moeten blijven putten.
Als zoodanig is het hier een legerbelang.
Nog een enkel woord over het Lager-Onderwijs.
De methode en de gebruikte boekjes zijn over het algemeen wat
erg verouderd. Aansluiting aan het Departement van Onderwijs
of een eigen Inspectie kunnen dat euvel verhelpen.
Voor de volwassenen moet het klassikaal onderwijs beperkt blijven
tot het strict noodzakelijke; als zij wegblijven is er veelal schaamte
gevoel bij om hunne achterlijkheid.
Daaraan kwamen we tegemoet door aan elke leerling een boekje te
geven, zoodat hij op eigen gelegenheid kan werken, en dan op
gezette tijden hun werk te doen nazien, inlichtingen te geven en een
nieuwe taak.
Dit herhalingsonderwijs moet trouwens gericht zijn op eene
methode tot zelfstudie, zoodat de man den weg duidelijk ziet, ook
indien hij ergens komt, waar geen school of hulp is.
Voor wat betreft vakken als boekhouden, wat meer wiskunde,
hangt alles af van toevallige krachten.;]
Deelnemen aan bestaande middag- of avondcursussen is beter,
alleen zijn de onkosten, die door den leerling zelf moeten gedragen
worden, eene besliste hinderpaal.
332
