Juni 1914.] Schriftelijke vragen voor het toelatings-examen
Een spoorreis Batavia-Soerabaia.
Vroegere reisregeling; Staatshotel Maos; op welke wijze kan de
reis thans worden gemaakt; reis langs de Noordkust; aanleg van.
de lijn Cheribon- Kroja; toekomstige eendagsverbinding.
Het eiland Java.
Vorm; oppervlakte; hoog- en laagland; vulkanen; indeeling en
dichtheid van bevolking; de voornaamste plaatsen, de voornaamste
wegen en spoorlijnen.
Javaan en Amboinees in ons leger.
De meeningen over hun waarde als soldaat; verschil in betaling,
voeding enz.; is opheffing of wijziging van dat verschil wensche-
lijk? de gemengde compagnie.
Duil5che taal.
Een opstel te maken over een der volgende onderwerpen W2 uur).
Eene parade.
Reclame.
Door bijzondere middelen aandacht vestigen op koopwaar
of persoon. Advertentiën, aanplakbiljetten, vertooning op straat, licht
beelden. Voor- en nadeelen. Zaken doen, goede alleen noemen, bedrog.
In de wetenschap, de kunst, de staatkunde (aspirant Kamerlid of
Gemeenteraadslid). Vergaderingen. Couranten, recensies, gelegen
heids-redevoeringen.
De pest op Java.
Het gevaar reeds lang dreigende. Eerste verschijning. Vermoedelijk
van waar afkomstig? Indruk op de gemoederen. Builenpest en longen-
pest. Nadeelen voor handel en verkeer. Maatregelen ter bestrijding.
Wat men in het moederland zegt en doet.
Engelscb.
Een opstel over een der navolgende onderwerpen met behande
ling van alle aangegeven punten. (W2 uur).
Keuken- en filterwagens zooals die bij het Ned. Ind. leger in gebruik
zijn.
Geef een beschrijving in groote trekken.
Bedieningspersoneel, trekkracht.
Nut voor de verpleging. Algemeene voordeelen.
612
TOT DEN CURSUS VOOR INTENDANCE STUDIËN A/D HOOG.
KRIJGSSCHOOL 1914.
