De officier en de paedagogische
studie.
Naast de vele wetenschappelijk mi
litaire cursussen moeten de officieren
gedwongen worden deel te nemen
aan cursussen, waarop het sociale,
politieke en economische leven be
handeld wordt, waarop lessen in pae-
dagogie gegeven worden, en waar
door zij op de hoogte blijven van
allerlei stroomingen om de volksziel
te leeren kennen. De officier moet
opgeleid worden tot volksleider en
niet tot boekengeleerde". (Kapitein
van .Nijnatten, Militaire Spectator,.
Maart 1919).
In den laatsten tijd gaan vele stemmen op, die aandringen op
eene verbetering van de opleiding der officieren, vooral in Holland.
Reeds lang zijn de oogen opengegaan en zien velen in, dat de tegen
woordige opleiding minder geschikt is om tot officier-opvoeder
voor te bereiden; dat het noodzakelijk is om studie van de op
voedingsleer en opleiding van den soldaat in het leerplan van onze
militaire onderwijsinrichtingen op te nemen. Nochtans zijn er ook,
o.a. de heer K., die niets voelen voor paedagogie, noch voor psy
chologie. (Zie 1. M. T., juni 1919: „De opleiding aan de K. M. A.")„
De Heer K. zegt o. m. het volgende:
„Het is waar, dat de K. M. A. lange, lange jaren het Indische leger
„voorzien heeft van tal van goede officieren en daaronder velen,,
„waarop het leger met trots kan wijzen. Neen, de Academie was
„zoo slecht niet,Maar, de tijden veranderden, en hoewel
„de Academie ook wel mee veranderde, was het tempo, waarin ze
„met haar tijd meeging, van dien aard, dat ze ten achter geraakte.
„Ze was ten laatste dan ook werkelijk ietwat verouderd. Niemand
„was daarvan meer overtuigd, dan het korps leeraren. Maar het is
„niet gemakkelijk een militaire instelling grondig veranderd te krijgen 1
„Dat weten wij allemaal wel".
745
