De oefeningen denk ik me ongeveer als volgt
le oef. 20 M. Staande opgelegd, 5 patr. schot voor schot.
2e 50 Liggend idem
3e 100 id id, doel eenmansschijf.
4e en volgende in den geest van het bestaande V. S. I., doch
op ringschijven 1 en 3 en schijven fign. 14 t/m 18. Ringschijf
No. 2, strook en kwadraatschijven vervallen
Voor de le en 2e oefening lijkt mij een schijf, voorstellende
een wild varken, de meest geschikte, vooral voor de Inlanders.
Onze tot nu toe gebruikte schijven vertoonen veel te weinig over
eenkomst met een levend wezen. Gevechtsschieten eveneens in
den geest van het bestaande V. S. I.
111. De schietoefeningen bij den troep.
Bij de voorbereidende oefeningen vooral te waken tegen
eentonigheid. Achterlijken zie boven.
Het schoolschieten. Deze benaming schijnt ook al geen goed
keuring te kunnen verwerven en kan mogelijk beter genoemd
wordenIndividueele oefeningen. Deze benaming sluit niet uit,
dat 2 of 3 man tegelijk schieten, immers, de opleiding is indi
vidueel en niet het schieten.
Bij de regeling op de baan stel ik mij het doorhalen der loo-
pen geheel anders voor en wil hierop terugkomen bij het onder
houd der wapening. De baancdt. overtuigt zich, dat de loopen
droog zijn.Hij die schieten moet noemt naam en Stb. No.,
meer niet.
Als „oefeningen" denk ik mij een 15-tal, in den geest van de
nu aangegeven school-en indiv. gevechtsschietoefeningen, verdeeld
in kl. A en B, verschillend in tijdsduur. Scherpschutters worden
zij, die bij 4/5 der geschoten oefeningen aan de eischen B vol
deden, met een minimum van 12 geschoten oefeningen.Voor
den resteerenden tijd kan de C (d) Cdt zelf oefeningen organi-
seeren.
De gezamenlijke gevechtsschietoefeningen te beperken in aan
tal en eenvoudiger en ook hier vrijheid voor de Cn, zelf oefe
ningen samen te stellen 2).
Besprekingen in den geest van het bestaande V. S I. zijn van
geen enkel nut3), immers deze hebben tot grondslag de trefkans
berekening. En nu is dat heel aardig in theorie, in de practijk
is die trefkansberekening, bij den troep althans, van nul en gee-
ner waarde, omdat op de ligging van het G. T. (waar het om
Het aantal schrijven dient zeer zeker te worden beperkt. Bij het begin
der opleiding is een groote schijf noodig om alle schoten op te vangen,
Zoo spoedig mogelijk dient echter op figuurschijven te worden geoefend.
Red.
2) Een model, zooals thans bestaat, is voor velen gemakkelijk, zoo niet
noodig. Het moet echter niet bindend zijn. Red.
3) Accoord. Red.
10
