d e e 1 e n van de mogelijkheden, welke het terrein voor een be
paald geval biedt.
De beoefening van de bevelstechniek kan hierbij plaats hebben
onder ongunstiger omstandigheden dan binnenskamers het geval
is, wat op zichzelf zeer leerzaam is.
a. en b. Zoowel bij tactische oefeningen op de kaart als bij
kaderoefeningen, zal de Leider in het belang van de opleiding
aan alle deelnemers opdragen ieder voor zich het eventueel ver
langde besluit en de daaruit voortvloeiende bevelen schrifte-
1 ij k op te stellen. Wordt deze arbeid thuis verricht, dan stelt
hij, tijdig vóór de volgende oefening, en anders vóór de be
spreking, ieder der deelnemers in kennis met het door hem
(Leider) zelf opgesteld besluit en de door hem in aansluiting
daaraan uitgevaardigde bevelen.
De vergelijking van het eigen werk met dat van den Leider
levert de stof tot een voor allen belangwekkende bespreking.
Om aan deze opleiding elk schoolsch karakter te ontnemen,
moet de Leider zich er van onthouden kennis te nemen van het
werk der deelnemers, terwijl de critiek er vóór alles op moet
zijn gericht het zelfvertrouwen der deelnemers testerken.
Niets staat de ontwikkeling van het zelfvertrouwen meer in
den weg, dan altijd bedillen, alléén omdat men het zelf anders
zou hebben gedaan.
De critiek mag dan ook alleen gaan over het al of niet rede
lijke van het inzicht, het besluit of bevel.
c. Bij troepenoefeningen gaat het vóór alles om' d e
wijze van uitvoering van een besluit of bevel.
Aangezien de uitvoering voor een overwegend deel wordt
beheerscht door de gesteldheid van het terrein, zal het doel van
de troepenoefeningen moeten zijn gericht op het aankweeken
van de vaardigheid in het benutten van het terrein in elk
voorkomend geval.
Om daarbij het karakteristieke van den tactischen toestand in
verband met de gesteldheid van het terrein goed te doen uitko
men, worde een tegenpartij aangewezen, die door den Leider
van zoodanige opdracht wordt voorzien, dat de handelingen aan
's vijands zijde, welke van overwegende beteekenis zijn voor de
uitvoering van een besluit of bevel, op zulk een wijze worden
gedemonstreerd, dat het zonder veel woorden voor de deelnemers
aan de oefening duidelijk voor oogen komt te staan, waar het
bij die uitvoering om ging.
Waar de tegenpartij niet eigener initiatief optreedt, doch
meer als figurant, is 't duidelijk, dat zij voor den Leider het
controlemiddel bij uitnemendheid is op de wijze van uitvoering.
Bij deze methode van oefenen zal de Leider het volkomen in
de hand hebben, het verloop te bepalen en zoowel het goede,
als 't minder goede in de uitvoering scherp in het licht te stellen.
De beoordeeling van deze uitvoering door den Leider moet
259
