considérations que dans le passéles mêmes fautes se re-
produisent amenant les mêmes échecs: l'art se puise aux
mêmes sources". „Les hommes applés a conduire les
troupes devront se préparer a traiter, devant un horizon de plus
en plus large, des cas de plus en plus variés. C'est bien encore
en développant, par 1' t u d e, leur puissance d'analyse, puis
de synthèse, c'est-a-dire de conclusion, dans un sens purement
objectif, devant des cas vécus, pris pourcela dans l'histoire, afin
d'évitertoute déviation de 1'étude, qu'on leur don-
nera la capacité d'asseoir une décision prompte et judicieuse,
qu'on leur assurera de plus, par la conviction de savoir,
la confiance suffisante pour prendre cette décision sur le terrain
de l'action". (2)
De studie staat in ons leger niet zoo in aanzien, als in ver
band met het voorgaande wenschelijk moet worden geacht. Auto
didacten zijn uitzonderingen, het gros (in de burgemaatschappij
is het niet anders) behoeft leiding bij zijn studie.
Bij de beoordeeling van officieren maakt men het zich omtrent
geestvermogens, algemeene ontwikkeling, vakkennis e. d. gemak
kelijk, omdat de beoordeelaar, vooral in tweede en volgende
instantie, slechts zelden van den beoordeelde werk onder de
oogen krijgt, dat hem materieel ter beoordeeling levert en aange
zien gunstige aanteekeningen nog altijd niet met feiten behoeven
gestaafd te worden (m. i. een leemte, vooral in het nieuwe stel
sel van beoordeeling) en ongunstige wel, wordt de beoordeeling
in de meeste gevallen maar al te flatteus. De practijk in de
buitengewesten werkt weliswaar corrigeerend, maar met het om
scheppen van den I. V. in verzetslieden verslapte die correctie,
nog daargelaten, dat er aan wisten te ontsnappen.
Ons A. V. O. kent met betrekking tot de voortgezette opleiding
der officieren, oefeningen op de kaart en kaderoefeningen. De
eerste zullen uitsluitend gehouden worden door de regiments- en
divisiecommandanten en daartoe bijzonder geschikt geachte
officieren, wat een groote verbetering bij vroeger is, toen de
leiding van dergelijke oefeningen, ondeskundig, niet-onderlegd,
zonder grondige kennis van krijgsgeschiedenis, toegepaste tactiek
en tactische voorschriften, maar al te vaak tactische misvattingen
deed ontstaan. Evenwel eischt het doel gesteld in punt 7 (sub 3)
voorbereiding en training. Zoo goed als van snelvuur eerst aan
het einde van eene opleiding juistheidsvuur tot resultaat te ver
wachten is, dient de jonge officier eerst in de gelegenheid gesteld
te worden in de kalmte van het studeervertrek zich te oefenen in
het nemen van een wel overwogen besluitdaarna kan de snel
heidstraining met vrucht ter hand genomen worden. „Gewisz ist
die Fahigkeit, aus dein Sattel zu befehlen, unentbehrlich für den
380
F. Foch, De la conduite de la guerre, ed. 1921 p. XIII.
(2) id. Des principes etc. p. IX.
