en steken, aan de onderscheidingsteekenen van land- en zee
macht, de algemeene en bijzondere verplichtingen der posten,
de verplichtingen van den tirailleur e. d.
De erkenning van de zwaarte van de taak van vaste instruc
teurs lag vroeger in selectie en een toelage, tegenwoordig nog
alleen in selectie. Die zwaarte ligt minder in de leerstof dan
in het opleidingssysteem. De opleiding van de brigade voor
het gevecht vraagt stellig niet minder van de capaciteiten
van het kader, al vraagt de troep voor die opleiding geen
selectie.
7. Een opleiding van 7 a 8 maanden is gevoelig voor allerlei
storende invloeden, vooral in de eerste vier maanden, waarin
wegens vele theorieën en tal van Nederlandsche woorden, de
taalmoeilijkheden voor Javaansche en andere niet-Maleisch
sprekenden zwaar zijn.
Bij eenigszins langdurige ziekte is de verloren tijd dan
op acht maanden groot, zoodat de neiging bestaat recruten,
die moeite geven, het onderwijs van een volgende klas te doen
volgen.
Zoo zijn, van de in bijlage A voorkomende recruten, alleen
wegens geslachtsziekten, 55 man gemiddeld een maand aan
de opleiding onttrokken geweest. Sommigen zijn bij een an
dere klas ingedeeld, enkele klassen kwamen in hun geheel
tot herhaling, twaalf man werden aan andere compagnieën
overgegeven en drie man werden afzonderlijk naar de veld-
bataljons nagezonden. Eén man werd afgevoerd.
Klassen die kort voor den regentijd hun opleiding aan
vangen worden ongeveer zes maanden gehinderd door dras
sige of onder water staande terreinen.
Verder zagen we bij dezen vorm van opleiding, dat een klas
over het algemeen wordt, wat een klassecommandant er van
maakt. Het correctief op een minder goed klassecommandant
is zwak, en de praktijk wijst ook uit dat bij eenzelfde com
pagnie de resultaten der opleiding voor de klassen veel kan
verschillen.
Deze storende invloeden zijn bij een ongebroken opleiding
gemakkelijker te neutraliseeren.
8. Niettegenstaande de recruut het in acht maanden niet verder
brengt dan individueele geoefendheid, draagt de opleiding,
ondanks die schijnbaar ruim toegemeten tijd nog een te ge
jaagd karakter.
Voor velen het leeren van een nieuwe taal, vrij veel theorieën
met zoovele vreemde benamingen die vooral voor analphabeten tal-
looze malen moeten worden herhaald, een veel tijd vragende licha
melijke vorming, en tenslotte de eigenlijke vakkennis, maken voor
de meesten een dienst van half zeven tot half twaalf met nog een
uur in den namiddag noodig, waarbij tusschentijds wapens, klee
ding en uitrusting moeten worden onderhouden.
650
