commandovoering, de bevelstechniek (weer bijzonder in het
luchtwapen) en vooral ook de verbindingsdienst van het lucht-
wapen.
Is hiervoren de wenschelijkheid bepleit van het ontwikkelen
van een voortgezette opleiding in grooter (luchtvaart) verband,
thans moge een proeve volgen, aangevende een wijze, waarop in
de geheele le oefening van de vliegeniers een bepaald systeem
kan worden gebracht.
In navolging van de andere wapens, zou het oefenjaar in een
aantal periodes zijn te verdeelen. Daarbij worden voor elke pe
riode een bepaalde oefenstof aangegeven en een aantal oefeningen
opgesomd, waarbij de bedoeling voorzit dit slechts als een
schema te geven, dat naar de soort van luchtstrijdkrachten ge
wijzigd kan worden, terwijl een zeker minimum aantal oefeningen
en vlieguren daarvoor worden aangegeven.
Aangenomen wordt dat de vliegeniers van de afdeeling, waar
voor het programma wordt opgemaakt uitsluitend ter be
schikking zijn van den bepaalden Afdeelingscommandant. Deze
regelt de indeeling van de oefeningen in verband met de bijzon
dere omstandigheden, aan de hand van het schema. Van alle
gehouden oefeningen, zoowel individueel als in formatie wordt
nauwkeurig boek gehouden in speciaal daarvoor bestemde regis
ters, welke den hoogeren chef periodiek ter bestudeering worden
toegezonden.
Tevens heeft elke piloot een eigen register, waarin de indivi-
dueele oefeningen worden vermeld de verkregen resultaten en de
mate van beoordeeling door den Afdeelingscommandant, welk
register bij overplaatsing wordt medegenomen. In dit register
worden ook de resultaten van bommenwerpen, mitrailleurschieten,
pistoolschieten enz. opgeteekend.
Hoewel ik mij volkomen bewust ben van de moeilijkheid om
bij de L. A. een systeem van specialisatie in te voeren, is dit
n. m. m. toch de eenige wijze waarop het Luchtwapen volledig
voor hare taak kan worden afgericht. Ook al kan in den begin
ne slechts een enkele afdeeling op deze wijze en zonder eeniger-
lei onderbreking worden geoefend, dan boekt men 't voordeel
dat aan de hand van de opgedane ervaring het oefeningsschema
verder kan worden aangevuld en verbeterd om geleidelijk aan
ook de overige afdeelingen erin te betrekken.
De verschillende, buiten de opleiding voor de eigenlijke ge-
vechtstaak staande, opdrachten (waaronder ook wordt verstaan
de opleiding van de leerlingwaarnemers) zouden alsdan moeten
worden vervuld door een Afdeeling van speciale diensten, bij
welke Afdeeling tevens de verschillende verkenningsvliegtuigen
zijn ingedeeld. Bij deze afdeeling worden geplaatst de vliegeniers,
die van de vliegschool komen, alle niet bij de bommenwerpers
693
